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Este é um Blog para se aprender em amizade

A Invasão de Monstros

Fevereiro 27th, 2011 by · 3 Comments · Mini-Textos 5º 10-11, Nossa Escola, Nossa Vida

   Olá, eu sou a Inês N! E já há algum tempo houve uma invasão de Monstros no meu Planeta!!! Eu estou cá para contar como foi!

     Os Monstros vieram de um planeta chamado “Queijoverdânia”!!! Um planeta gigantesco!

     Os Monstros vieram para a Terra, porque o seu planeta estava a encolher, e estava a tornar-se impossível viver na “Queijoverdânia”! Os “Malditos” eram verdes, quadrados e peludos. Também tinham 5 olhos, e corninhos, uns membros gigantes! Eles lutaram com várias armas esquisitóides que eram disparadores de queijos verdes, podres; laser de gotas – líquido – de língua “Carambolês”  – que era um animal do planeta deles – ; olhos atómicos e lulalás de pôr atrás das costas, que serviam para eles ficarem invisíveis.

     Eles tinham um plano para invadirem o meu planeta. Chamava-se ” o Triângulo Invisível”, que era feito da seguinte maneira: os Monstros faziam um triângulo que ia fechando à volta dos humanos e, quando já estavam muito perto deles, utilizavam os olhos atómicos e matavam-nos. Isto tudo com as Lulalás – para ficarem invisíveis.

     Os Monstros não tinham grandes poderes, ou melhor, só tinham dois poderes,que eram dominar o Carambolês e conseguirem hipnotizar qualquer ser vivo.

     Eles hipnotizaram muitos amigos meus! Especialmente a Inês B e a Matilde.

     Os Terráqueos conseguiram ripostar, porque, novamente, dois amigos meus, e desta vez a Sofia e o Gonçalo L, que eram dois humanos engenhosos, que construíam imensas máquias engenhosas, que davam a possi bilidade aos humanos de combaterem os Monstros, mas muitas vezes os Terráqueos não as conseguiam utilizar. Como por exemplo, uma vez, o João V, o João S e o João P estavam a tentar usar um disparador de teias para capturar um monstro, mas a teia prendeu o Francisco C, o Francisco M e o Gonçalo F.

     Os Monstros queriam expulsar todos os humanos da Terra e limpá-la toda, mas para fazer dela um planeta “Queijoverdânio”. E eles, para limparem o nosso planeta, de maneira a ele se transformar num planeta como a “Queijoverdânia”, usaram o laser de língua de “Carambolês” e deitaram todas as línguas disponíveis que tinham! Mas outros amigos meus, desta vez um grupo de raparigas e rapazes, que eram muito fortes, os “Super Meio 5ºA”, que eram liderados por: João Francisco M e Inês F, com subchefes Gonçalo C e Bia C e ajudantes fantásticos: Tomás O e Madalena S.

     Houve um grande conflito! Porque houve um vez em que um meu amigo, Salvador C, chocou contra um Monstro e partiu os óculos. Mas a Vera O, enquanto o Pedro M estava a ajudar o Salvador, veio e também chocou contra um monstro, mas em vez de partir os óculos, não, torceu o pé. Quem o ajudou foi uma pessoa muito generosa, chamada Patrícia R. Os chefes principais chamavam-se Inês M e Filipe C. Mas houve um monstro que se destacou; chamava-se Vorilá Rocillw Securii, e ele derrotou a Rainha Suprema da Terra, chamada Isabel Julieta V; mas ela teve a grande ajuda da sua conselheira Rita G e seus ajudantes, Miguel A e Miguel V.

     Os heróis que se destacaram mais foram a guerreira Inês Pinto, acompanhada com os seus ajudantes Pedro P, Manel B e Lourenço B. E que quase foram derrotados pelo Rocly Fuchi Securii.

     Mas as pessoas que fizeram e construíram o Portal de Abrigo foram o Vasco e o Rodrigo. E assim, com esse Portal de Abrigo, conseguimos defender-nos contra os Monstros. E lá fora, os “Super Meio 5ºA” combatiam os Monstros com as máquinas engenhosas da Sofia e do Gonçalo L.

     Vitória, Vitória, acabou-se a História!

     Eu escrevi um texto, em que falava sobre todos nós do 5ºA, porque acho que uma turma é algo muito precioso! E como temos feito um óptimo trabalho, acho que devia fazer um texto com os nossos nomes, numa História de Fantasia! Adeus!!!

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A Invasão de Monstros

Fevereiro 19th, 2011 by · No Comments · Sem categoria

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1. Indica de onde vieram os Monstros.

2. Explica por que motivos vieram.

3. Descreve os terríveis Monstros.

4. Apresenta as armas com que lutaram.

5. Faz um breve resumo da estratégia da invasão.

6. Quais os seus poderes e como os usaram no ataque?

7. Como é que os terráqueos conseguiram ripostar?

8. O que fizeram ao nosso Planeta?

9. Nomeia os chefes principais e, em especial, o Monstro que derrotou o Rei supremo da Terra.

10. Quais foram os heróis que se destacaram mais na guerra? Descreve-os física e psicologicamente.

Miguel V e Salvador C

Imagem Original: do Miguel

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Viver no Reino Adulto

Fevereiro 19th, 2011 by · No Comments · Mini-Textos 5º 10-11, Nossa Vida, Temas para Minis

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1. Descreve como seria o teu aspecto na Idade Adulta.

2. Como usarias – gastarias – o teu dinheiro?

3. Descreve o teu “look” – vestuário favorito.

4. Diz onde gostavas de viver e com quem.

5. Partilha a maior loucura que gostarias de fazer.

6. Onde gostarias de trabalhar e com que função?

7. Escolhe alguns lugares no mundo que gostarias muito de visitar.

8. Quais serão as tuas Prioridades na Vida?

9. Gostarias de ser mais Adulto ou Criança? Porquê?

10. Faz de conta que já tens 35 anos: deixa um conselho de bem viver para a tua Filha de 10 anos.

                           5A Patrícia R e Rita G

Imagem Original: das Autoras

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O Mundo Mágico do Cinema

Fevereiro 19th, 2011 by · No Comments · Nossa Escola, Nossa Vida, Temas para Minis

  O Mundo Mágico do Cinema

1. Qual é o teu actor favorito? E a tua actriz favorita? Que qualidades aprecias neles?

2. Qual é o teu filme preferido desse actor? Porquê?

3. O que é que gostas mais nos filmes?

4. Sabes alguma coisa sobre como é que os filmes são realizados?

5. Se fosses realizador, que espécie de filme farias?

7. Escolhe um título para o teu filme.

8. Se quiseres, podes acrescentar a tua opinião sobre o papel do cinema na formação dos jovens de hoje.

João S e Francisco Cl

Imagem original: dos Autores

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Para Uma Escola Diferente

Fevereiro 19th, 2011 by · No Comments · Mini-Textos 6º 10-11, Nossa Escola

    Projecto_Parkour

      Uma boa maneira de aprender e que eu considere eficaz, é fazer resumos, porque se escreve, se lê, e o que se escreve e o que se lê, aprende-se, não à primeira, mas sim à 2ª ou à 3ª.

     É óbvio que devemos pensar que no 6º ou 5º ano não vamos ter uma professora igual à do 4º. Claro que não:

  1.  Não vamos ter só um professor, vamos ter muitos.
  2. São muito mais exigentes com aquilo que pedem:
  • mais tpc
  • respostas mais completas às perguntas
  • etc…

    Uma das coisas que fazemos na escola é trabalhar em grupo; uma das vantagens que eu penso que isso tem é que aprendemos mais.

     Eu concordo com a expressão: “O aluno é a obra de arte do professor”, porque um pintor, quando pinta algo, esse algo é a sua obra de arte –  tal como eu, esta é a minha obra de arte –  o professor ensina e nós ficamos com a sabedoria que ele nos passa.

     Eu faria um jogo para ver quem tinha a frase mais relacionada com a expressão “A mente não é um navio para carregar, mas sim um fogo para acender”. Outra actividade seria dividir a turma em dois: os rapazes e as raparigas, ambas as equipas faziam uma estratégia num papel e depois a professora via qual a melhor e experimentavam-se as duas como prova. E agora, qual a melhor?

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Imagem Original: da Turma

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Para uma Escola Diferente

Fevereiro 19th, 2011 by · No Comments · Mini-Textos 6º 10-11, Nossa Escola

    Cena do Teatro O Ponto

      Com os professores, considero que aprendo de um forma eficaz, quando eles apresentam exercícios práticos. Também aprendo quando os professores falam sobre as matérias. Quando estudo sozinha, aprendo fazendo resumos e respondendo a perguntas que estão nos livros.

     Este ano, o que eu espero de um professor, é que me consiga trasmitir todos os seus conhecimentos, os necessários para que eu chegue ao fim do ano e consiga ter boas notas e aumentar cada vez mais os meus conhecimentos.

     Do meu ponto de vista, as vantagens de trabalhar em grupo são sempre muito grandes. Permitem-me trocar ideias com os meus colegas, esclarecer dúvidas, preparar-me melhor para os testes e, acima de tudo, permite-no escutar outras opiniões e trabalhar com pessoas que são totalmente fiferentes de nós, na sua maneira de estar e de pensar. Trabalhar em grupo é muito entusiasmante!

     O aluno não é a obra de arte de um professor. Apesar de o professor ser a pessoa mais importante na vida de aprendizagem de um aluno, ser o seu motivador e amigo, o aluno também precisa de ter uma vontade de estudar e de ser cada vez melhor. Do trabalho de ambos é que resulta a obra de arte do professor.

     Este período, as diferentes situações de aprendizagem que eu escolheria, são os trabalhos de projecto em grupo, as aulas organizadas por alunos e o uso de ferramentas de estudo digitais. Estas formas que eu escolhi são aquelas que eu acho que me ajudam a ter melhores conhecimentos.

     Uma das actividades que se realizariam nas aulas com o lema: “A mente não é um navio para carregar, mas um fogo para acender” é a indicada pela insistente frase utilizada pela professora de Português para a consulta repetida dos Ficheiros Temáticos, em vez de dizer-nos logo as respostas. Essa actividade permite-nos criar hábitos e um gosto especial pela constante procura de conhecimentos. A outra actividade que sugiro é a troca de ideias através de perguntas em que nós, alunos, possamos dar as nossas opiniões.

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Imagem Original: da Turma

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5º – A Escola

Fevereiro 19th, 2011 by · No Comments · Mini-Textos 5º 10-11, Nossa Escola

miguel_amigos_mini     A Escola é um local onde podemos aprender muitas coisas importantes. É um sítio onde fazemos muitos amigos e onde passamos muito tempo.

     Eu tive sorte na turma onde fiquei, porque consegui ficar com quatro dos meus melhores amigos: o Francisco M, o Vasco S, o Tomás O. e o Gonçalo C. A minha turma tem muitos rapazes e poucas raparigas. Entraram também alguns alunos novos.

     Agora já estou um bocadinho mais habituado, mas ao princípio fez-me um pouco de confusão termos tantos professores diferentes, precisarmos de tantos livros e cadernos, ainda por cima, cada dia temos disciplinas diferentes. Temos que ter muito cuidado para não nos enganarmos no horário, senão temos falta de material.E os trabalhos de casa? São sempre imensos! Já não temos tempo para brincar depois da escola!

     Eu gostava que na minha turma fôssemos todos amigos, tivéssemos boas notas e os professores gostassem de nós.

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Imagem Original: do Autor

 

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Ano Lectivo 2010-2011

Fevereiro 19th, 2011 by · No Comments · Mini-Textos 6º 10-11, Nossa Escola

  

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   Na minha opinião, a melhor maneira de aprender é ensinando e escutantdo os nossos colegas, dando aulas uns aos outros, e, assim, se alguém tiver dúvidas, pede a uma pessoa que perceba melhor o assunto retratado que lhe dê explicações, como se fosse professor.

     Espero que os professores sejam compreensivos, exigentes para estarmos preparados para o 3º ciclo, que os professores sejam nossos amigos, mas que não demonstrem muito a sua intimidade entre eles e os alunos perante nós, para náo criarmos antipatias e não gozarem com assuntos sérios.

     Concordo com a afirmação “O aluno é a obra de arte do professor”, porque nós somos o fruto da raiz, ou seja, todos os conhecimentos que temos vêm de fontes que, neste caso, são os professores, por isso, devemos dedicar toda a nossa sabedoria a eles – e também aos nossos pais.

     Acho que neste período deveríamos realizar trabalhos de projecto em grupo, aulas organizadas por alunos e deveríamos utilizar ferramentas de estudo digitais.

     Poderíamos realizar duas actividades: cidadania – qualidade ou direito do cidadão – e a leitura, onde o tema fosse: “A mente não é um navio para carregar, mas um fogo para acender”.

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Imagem Original – Oferecida por Helas Media

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Para uma Escola Diferente

Janeiro 18th, 2011 by · No Comments · Mini-Textos 6º 10-11, Nossa Escola

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Eu gosto muito de aprender. Gosto mais de umas matérias do que outras, e por isso concentro-me mais nessas matérias e consigo tirar melhores notas. É por isso que eu acho que uma das maneiras mais eficazes de aprender é nós interessarmo-nos pela matéria que nos estão a ensinar.

Neste ano lectivo, eu gostava que eu e os meus colegas estivéssemos com mais atenção nas aulas, para que os professores conseguissem ensinar-nos, para nós podermos aprender melhor e tirar boas notas.

Uma das formas de podermos aprender é nos trabalhos de grupo. Na minha opinião, é que assim, nós podemos divertir-nos e, ao mesmo tempo, realizar trabalhos e aprender.

Eu acho que o aluno é” a obra de arte do professor”, porque são os professores que nos ensinam grande parte das coisas da vida e assim ajudam-nos a “crescer” com aquilo que nós aprendemos.

As duas actividades que eu poderia realizar, se o lema do ensino fosse “A mente não é um navio para carregar, mas um fogo para acender”, seriam: preparar um trabalho sobre dinossauros e apresentá-lo aos meus colegas e ensinar os meus colegas como fazer um avião em modelo – kit – desde a montagem e colagem das peças até à pintura.Estes dois trabalhos só seriam possíveis porque sei estas coisas pelo que li e aprendi com o meu pai.

Francisco D 6C

Imagem Original: http://www.free-clipart-pictures.net/free_clipart/airplane_clipart/airplane_clipart_aeroplane.gif

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A Minha Escolaridade

Janeiro 18th, 2011 by · 1 Comment · Mini-Textos 5º 10-11, Nossa Escola

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A minha opinião em relação à escola é que a escola é um local onde aprendemos, brincamos, ensinamos… Ensinamos os outros e ensinamo-nos a sermos responsáveis e felizes. Aprendemos a gostarmos dos outros e a gostarmos de nós próprios, porque ninguém aprende sem amor.

Mudei de escola, por isso não fiquei com amigos antigos do 4º ano na minha turma, mas fiquei com eles no meu pensamento e no meu coração para sempre.

Penso que o 5º ano é o início de uma nova etapa para o nosso futuro como “adultos de amanhã”. Acho que vamos dar bons exemplos de vida para os mais novos.

Estou a adorar, aliás creio qu toda a gente está. Gosto da turma, da escola, dos professores e dos meus amigos, claro!

A minha mãe sempre teve o sonho de eu andar no Colégio do Amor de Deus. Olhem para mim agora!

Sofia C 5A

Imagem Original 5-Free-Summer-Clipart-Illustration-Of-A-Happy-Smiling-Sun-114iabn.jpgimage/jpeg

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Promessas para o 6º Ano

Outubro 10th, 2010 by · No Comments · Mini-Textos 6º 10-11, Nossa Escola

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      Eu gosto de aprender, de saber curiosidades sobre vários assuntos interessantes e, quando estou nas aulas, considero eficaz estar com atenção para aprender. Quando começa a aula, devemos:

  •  - Ouvir o sumário para termos uma perspectiva do que vai ser dado.
  •  - Quando o professor começa a falar, devemos focar-nos no que ele diz e não falar.
  •   – Para estudarmos, se tiverem escolinha virtual, primeiro ler a matéria, ver se percebeu e depois ir então à escolinha virtual, para relembrar a matéria. 
  • Também devemos, quando se estuda para os testes, fazer resumos com a matéria que sai.

  Acho importante dar atenção ao que o professor nos tenta ensinar e compreender o que diz; quando isso acontece, o professor conseguiu fazer o seu trabalho, o mesmo que transformar o aluno que não tinha conhecimentos, ou o aluno rebelde, no aluno sabe-tudo e bem comportado, uma obra-prima da arte de ensinar. Também gosto de trabalhar em grupo, é divertido e tem a vantagem de se poder trocar ideias sobre o projecto, melhorando-o e acrescentando outras informações.

     Eu tenho 3 objectivos marcados para este ano 2010/2011, e gostava de poder fazê-lo com todas as disciplinas.

                1-Colaborar em sites da turma. 2-Apresentar livros on-line. 3- Partilhar assuntos, livros, etc., com alunos de escolas distantes, mesmo na Língua Inglesa. 

6aHinata

Golfinhos para Sempre

Outubro 10th, 2010 by · 1 Comment · Mini-Textos 6º 10-11, Nossa Escola, Nossa Vida

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 Era uma vez uma menina chamada Matilde que foi ao Zoo com o colégio. O que ela mais apreciou foram os golfinhos: eles eram fantásticos a saltar e também eram lindos! Eu vou-vos mostrar uma foto que tirei deles na imagem 1:6c_carlota_v_golfinhos

     Se eu fizesse uma pesquisa sobre os golfinhos, eu ia pesquisar na internet ou numa enciclopédia. Gostava de estudar os animais. Achei fantástico, animais tão bem treinados como eles, obedecem bem aos humanos.

     O planeta sem animais não era nada, não havia diversão.

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Para uma Escola Diferente

Outubro 10th, 2010 by · 2 Comments · Mini-Textos 6º 10-11, Nossa Escola

 

5A em "O Rap dos 3 Porquinhos"

  

O sistema de ensino está a transformar-se, sob a pressão das novas tecnologias e a emergência de uma sociedade mais colaborativa e empenhada numa cidadania global. Com esta perspectiva em mente, como descreverias uma maneira de aprender que consideres eficaz?

Neste ano de 2010, o que esperas de um professor? Segundo a tua experiência, quais são as vantagens de trabalhar em grupo?

“O aluno é a obra de arte do professor”* – esta frase foi escrita por um aluno do ensino secundário. Concordas com ela? Justifica.

De entre as seguintes situações de aprendizagem, escolhe três que gostarias de desenvolver ao longo deste período: trabalhos de projecto em pequeno grupo, aulas organizadas por alunos, colaboração em sites de turma, uso de ferramentas de estudo digitais, apresentação de livros on line, partilha com alunos de escolas distantes, de língua Portuguesa ou Inglesa, outros…quais?

Sugere duas actividades que se realizariam nas aulas em que o lema de ensino fosse: “A mente não é um navio para carregar, mas um fogo para acender”**.

 

* Citado em O Professor que o Adolescente Deseja de Maria Gabriela de Sousa e Silva

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A Arte de Pintar e Desenhar

Outubro 6th, 2010 by · No Comments · Mini-Textos 5º 10-11, Mini-Textos 6º 10-11, Nossa Vida

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     Eu gosto muito de desenhar e de pintar. Adoro desenhar dragões, dinossauros e pessoas pré-históricas.

     Também gosto de apreciar artes, no computador, principalmente de uma pintora Portuguesa chamada Paula Rego. Eu comecei a apreciar os quadros desta pintora, porque comecei a ver o meu irmão a desenhar algumas imagens dos quadros dela que apareciam na net. Eu já fui ao museu dela.

     O meu irmão faz desenhos impressionantes, que até me fazem cair para o lado. Estes desenhos eram trabalhos de casa dele para a disciplina de desenho do 10º ano do curso de Artes.

     Desde o primeiro ano que eu gosto sempre de fazer um desenho depois de uma cópia ou de uma composição. As minhas cores favoritas para pintar são: o laranja, o amarelo, o vermelho, o azul-claro e o verde.

 

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Passeio ao Zoo

Outubro 5th, 2010 by · No Comments · Mini-Textos 6º 10-11, Nossa Escola

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Na minha visita de estudo fui ao ZOO e lá encontrei um dos meus animais favoritos: a águia.

Eu adoro-a por várias razões: quando voa é maravilhosa, agarra as suas presas muito bem e tem uma visão espectacular.

Para saber mais sobre as águias, temos que procurar informação sobre elas como por exemplo: que tipo de animais caçam, de que reino são, de onde vieram, como acasalam e até mesmo, quanto tempo demora uma águia bebé a sair do ovo.

E isto tudo poderemos encontrar na televisão (em documentários), em enciclopédias, na Internet, e em muitos outros locais.

O que eu acho mais interessante no estudo dos animais é saber se eles se dão bem com os da mesma espécie, como se reproduzem, quantos meses ou anos demoram a ser independentes.

Um dos aspectos que eu admiro nas interacções com os humanos é eles conseguirem treinar connosco.

A existência dos animais é importante, pois sem diferenças, o mundo seria muito sem graça e também, porque eles representam o alimento de outros.

Imagem original: Lammergeier Creative Commons Attribution Share-Alike 3.0 Unported

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